Відгуки учасників тренінгу для тренерів, 2 група
В рамках проекту “Школа громадської участі – 4”, що реалізується Інститутом соціокультурного менеджменту за фінансової підтримки Фонду ім. Ч.С.Мотта, з 12 по 16 лютого у м. Львів було проведено тренінг для тренерів для другої групи, до якої ввійшли учасники освітніх проектів ІСКМ.
Відгуки про діяльність ІСКМ у 2019 році
Відгуки учасників освітніх заходів про здійснений вплив діяльності Інституту соціокультурного менеджменту на їх життя та роботу у громадах.
Відгуки про діяльність ІСКМ у 2018 році
Відгуки до Річного звіту 2018 ІСКМ від учасників освітніх проектів та колег у громадській діяльності. Зі звітом можна ознайомитися за посиланням Річний звіт 2018_ІСКМ
Відгуки учасників Четвертої національної конференції «Соціальна анімація для розвитку культури та громад» в рамках проекту «Школа громадської участі-4»
3 15 по 17 грудня 2018 року у м. Львів Інститутом соціокультурного менеджменту (ІСКМ) було проведено Четверту національну конференцію «Соціальна анімація для розвитку культури та громад» в рамках проекту «Школа громадської участі-4» (ШОУ-4) за фінансової підтримки Фонду ім. Ч.С. Мотта.
Відгуки учасників тренінгу “Розвиток громадських ініціатив в епоху діджиталізації”, 2 група
Тренінгу “Розвиток громадських ініціатив в епоху діджиталізації”, що проводився Інститутом соціокультурного менеджменту 27-29.11.18 для другої групи учасників у м. Київ рамках проекту «Участь через залучення»*. * Проект «Участь через залучення» реалізується Інститутом соціокультурного менеджменту в рамках Програми сприяння громадській активності «Долучайся!», що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст статті є винятковою […]
Відгуки учасників тренінгу для тренерів
В рамках проекту “Школа громадської участі – 4”, що реалізується Інститутом соціокультурного менеджменту за фінансової підтримки Фонду ім. Ч.С. Мотта, з 18 по 22 листопада у м. Львів-Брюховичі було проведено тренінг для тренерів для учасників освітніх проектів ІСКМ.
Відгуки учасників тренінгу “Розвиток громадських ініціатив в епоху діджиталізації”, 1 група
Тренінгу “Розвиток громадських ініціатив в епоху діджиталізації”, що проводився Інститутом соціокультурного менеджменту 05-07.11.18 для першої групи учасників у м. Київ рамках проекту «Участь через залучення»*. через залучення» реалізується Інститутом соціокультурного менеджменту в рамках Програми сприяння громадській активності «Долучайся!», що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні. Зміст статті є винятковою відповідальністю Pact та його […]
ВІДГУКИ УЧАСНИКІВ ТРЕНІНГІВ В РАМКАХ ДРУГОГО ЕТАПУ ШОУ-4
В рамках проекту “Школа громадської участі – 4”, що реалізується Інститутом соціокультурного менеджменту за фінансової підтримки Фонду ім. Ч.С. Мотта, було проведено другий етап навчання, а саме два тренінги “Польський досвід розвитку громад” та “Залучення фінансування з місцевих джерел” для кожної з двох груп учасників проекту.
Відгуки учасників тренінгів “Діяльність громадських активістів в умовах децентралізації”
Тренінги “Діяльність громадських активістів в умовах децентралізації” проводилися Інститутом соціокультурного менеджменту 11 -13.09.18 для першої групи та 17-19.09.18 для другої групи учасників у м. Львів в рамках проекту «Участь через залучення»*. * Проект «Участь через залучення» реалізується Інститутом соціокультурного менеджменту в рамках Програми сприяння громадській активності «Долучайся!», що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в […]
Відгуки учасниць тренінгів “Громадянська освіта жінок місцевих громад”
Відгуки учасниць тренінгів “Громадянська освіта жінок місцевих громад”, що проводилися ІСКМ 23-25.04.18 та 26-28.04.18 в рамках проекту «Залучення через освіту», що реалізується в межах «Програми сприяння громадській активності «Долучайся!»», фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USIAD) та здійснюється Pact в Україні. Газета «Gazeta de Herta» (Герцаївська газета), випуск від 25 травня 2018 року, №21 (1297), […]
