Роль освітніх програм в активізації розвитку громад: досвід проекту «Школа громадської участі»*
Оксана Набока Координатор проекту «Школи громадської участі – 2», м. Кіровоград Проект «Школа громадської участі – 2», як і проект «Школа громадської участі -1», реалізується Інститутом соціокультурного менеджменту за фінансової підтримки Фонду ім. Ч. С. Мотта. За дворічну дію проекту «Школа громадської участі – 2» учасники пройшли довгий шлях навчання, саморозвитку, та вдосконалення своєї професійної […]
«Школа громадської участі – 3»: відкрито набір учасників
Із січня 2016 року розпочинається конкурс на участь у «Школі громадської участі – 3»* для громадських активістів в рамках однойменного проекту Інституту соціокультурного менеджменту. Заходи в рамках Школи будуть проводитися протягом 2016 – 2017 років. Школа громадської участі – це школа підготовки кадрів для громадського сектору малих міст і сіл, куди на конкурсній основі будуть […]
Кіровоградська журналістика і громадські ініціативи на одному КІТі*
Андрій Богданович, Олена Кваша, Дарина Романська – журналісти Кіровоградської обласної державної телерадіокомпанії, співініціатори Кіровоградського Інтернет телебачення. Досвід роботи в громадському секторі – 1 рік (у якості волонтерів інших громадських рухів, ініціатори громадських проектів). Випускники “Школи громадської участі – 1”. Телебачення в Україні так і залишається нелетальною зброєю для громадських організацій у війні проти системи та […]
Центр місцевої активності як суспільний інститут розвитку громади*
Історія виникнення Центрів місцевої активності починається із початку минулого століття, коли з’явилася необхідність розвитку демократії на місцях. Такі Центри виникають у США, Великобританії, Росії. У США громадські активісти зробили спробу використання шкільних будівель після закінчення навчальних занять у якості місцевих соціальних центрів. Протягом багатьох років шкільні будівлі використовувалися для проведення заходів місцевої громади. На першому етапі […]
Єгор Нестеров – “громаді потрібні нові лідери”
Учасник “Школи громадської участі – 2″ Єгор Нестеров (Благодійна організація «Горьківський фонд розвитку громади», с. Горького, Дніпропетровська область) поділився власним баченням того, що необхідно громаді для вирішення проблем, розвитку та досягнення успіху.
Оголошується конкурсний відбір на участь у «Тренінгу для тренерів» (ТОТ)
В рамках проекту «Школа громадської участі – 3», що реалізується Інститутом соціокультурного менеджменту за фінансової підтримки Фонду ім. Ч. С. Мотта оголошується прийняття анкет на участь у «Тренінгу для тренерів» (ТОТ). «Тренінг для тренерів» (ТОТ) це чудова можливість вдосконалення власних знань та підвищення рівня професійної діяльності. До проведення тренінгу будуть залучені провідні фахівці громадського сектору, що […]
Проект “Школа громадської участі – 2”, 2014-2015
Мета проекту – сприяти стійкому розвитку місцевих громад шляхом підвищення компетентності громадських лідерів в рамках “Школи громадської участі-2”. Тривалість проекту – 1 січня 2014 – 31 грудня 2015 Джерело фінансування: Фонд ім. Ч.С. Мотта. Цільова аудиторія: НДО, заклади культури. Бюджет проекту: $117 808 (Фонд ім. Ч.С. Мотта – $100 000, Інститут соціокультурного менеджменту – $17 808). Географія проекту: Україна. Заходи, реалізовані в рамках […]
Розвиток громади шляхом участі як стратегія вирішення локальних соціальних проблем*
Громада як досить складне соціальне утворення, що має різноманітні соціальні зв’язки, стосунки, взаємодії, постійно зазнає змін. Ці зміни стосуються всіх складових елементів громади, всіх сфер життя людей, що проживають в ній. Спрямовану, необоротну зміну називають розвитком. У результаті розвитку виникає новий якісний стан соціального об’єкта, його складу або структури. Сталий розвиток територіальних громад, розташованих в […]
Лев Абрамов в “Темі дня” на телеканалі Кіровоград
15 грудня 2015 року Лев Абрамов став гостем “Теми дня” на телеканалі “Кіровоград”, де розповів про проект “Школа громадської участі” та його позитивний вплив на учасників проекту. Також Лев Абрамов зазначив, що проект продовжено, де на початку січня розпочнеться новий набір учасників у “Школу громадської участі – 3”.
Олена Кочанова – “освіта та саморозвиток як запорука успіху громади”
Учасниця “Школи громадської участі – 2″ Олена Кочанова (Центр інноваційного розвитку «Персона», м. Павлоград Дніпропетровська обл.) розповіла про проблеми, які існують в місцевій громаді, акцентуючи увагу на тому, що суспільство потребує нових знань та можливостей розвитку.
