ШОУ та його наслідки
Протягом 8 років (починаючи з 2012 року) Інститут соціокультурного менеджменту реалізував проект «Школа громадської участі» (ШОУ), який став платформою з неформальної освіти, так би мовити, «школою» підвищення компетентності громадських лідерів задля стійкого розвитку місцевих громад. «Школа громадської участі-1» 2012-2013 рр. «Школа громадської участі-2» 2014-2015 рр. «Школа громадської участі-3» 2016-2017 рр. «Школа громадської участі-4» 2018-2019 рр. […]
Варто прочитати: топ добірка видань від ІСКМ
Командою Інституту соціокультурного менеджменту починаючи з 1999 року розроблено 127 видань: посібники, тренінгові програми, бюлетені, інформаційні збірки, звіти тощо. Друковані версії видань, а це близько 72000 примірників, розповсюджені по бібліотеках нашої країни. Кожне видання безкоштовно доступне в електронному вигляді на сайтах ІСКМ. ЯКІ ВИДАННЯ ВАРТО ПРОЧИТАТИ ГРОМАДСЬКОМУ АКТИВІСТУ? З поміж усіх наших видань, ми хочемо […]
Стоп – плагіат! Захисти власну справу
Якщо ми хочемо закріпитися в інформаційному просторі, ми маємо створювати якісний контент і не забувати про принципи академічної доброчесності. Що таке контент – це інформаційний матеріал у вигляді тесту чи відео. Створити інформаційний матеріал можна двома шляхами – написати власний авторський текст або здійснити рерайт. Розглянемо докладніше Написання тесту власноруч Це текст сформований на ваших […]
Інструмент має працювати
Пропонуємо поринути у приклад неформального навчання й активізації громади від Іванни Білик, випускниця проекту «Школа громадської участі-4», тренінгу для тренерів, членкині ГО “Ми діємо для розвитку громади”: Які причини низької активності громади? Що потрібно зробити, щоб активізувати населення? Як можна вирішувати проблеми у своєму населеному пункті і які інструменти громадської участі допоможуть у цьому? На […]
Неформальна освіта для розвитку громад: гайди тренінгів
У виданні представлено тренінгові матеріали – три гайди тренінгів по впровадженню неформальної освіти у місцевих громадах. Теми гайдів: – «Активізація населення щодо розвитку громади» – «Профілактика, запобігання та допомога дітям, що постраждали від насилля» – «Командоутворення. Разом до успіху» Представлені теми є актуальними в питаннях розвитку громад, особливо на локальному рівні. Над розробкою гайдів працювали […]
Матеріали п’ятої національної конференції «Соціальна анімація для розвитку культури та громад»
Матеріали п’ятої національної конференції «Соціальна анімація для розвитку культури та громад». – Кропивницький: ІСКМ, 2019. – 64 с. П’ята національна конференція «Соціальна анімація для розвитку культури та громад» в рамках проекту «Школа громадської участі -4» (ШОУ-4) Інституту соціокультурного менеджменту (ІСКМ) за підтримки Фонду ім. Ч.С.Мотта відбулася 17 – 19 вересня 2019 року в м. Львів. […]
Відгуки про V Національну конференцію “Соціальна анімація для розвитку культури та громад”
В рамках проекту «Школа громадської участі-4», з 17 по 19 вересня 2019 року проведено підсумковий захід – П’яту національну конференцію «Соціальна анімація для розвитку культури та громад». Проект «Школа громадської участі-4» (ШОУ-4) реалізується Інститутом соціокультурного менеджменту за фінансової підтримки Фонду ім. Ч.С. Мотта. Детальніше про захід можна прочитати у матеріалі – Вищий пілотаж соціальних аніматорів ШОУ-4
Чому два краще одного?
Думки 12 тренерів, які пройшли підвищення кваліфікації на тренінгу для тренерів ІІ рівня* Це не легка справа, але учасників об’єднала одна мета, детальніше у відеосюжеті. З 28 по 30 серпня 2019 року у м. Львів було проведено тренінг для тренерів ІІ рівня в рамках проекту «Школа громадської участі-4», що реалізується Інститутом соціокультурного менеджменту за фінансової […]
#МоєАктивнеЖиття*
Мене звати Ксенія Гарбузюк, в 2014 році разом із рідними я переїхала з Донецька до Полтави, у зв’язку з початком воєнних дій на Сході України. З 5 років я займаюся естетичною гімнастикою, з нею я була нерозлучна. Я дуже захоплювалася нею! Мені подобався наш колектив, тренер, гарні купальники, змагання, подорожі до інших міст, радість перемоги, […]
